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点亮心灯—追梦书生郑立平教师成长研究室

教育就是点亮心灯,在自己和学生的心灵上都亮起一道道真善美的风景。

 
 
 

日志

 
 
关于我

特级教师、齐鲁名师、全国十佳班主任、全国民间班主任成长研究会会长、山东省班主任专业委员会副主任、十大创新班主任、教师培训课程专家、教育部班主任国培专家,已出版著作《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《优秀教师成长之道》《用故事说话——教师必备工作素养》《为师之鉴》等14部,应邀在全国各地做教师成长、班主任培训、课堂观摩、教育科研、亲子成长等专题讲座300多场。在线交流,QQ:412903996,团队群组:1群96878873 , 2群121608266.

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读出我自己  

2014-10-08 09:33:52|  分类: 心语团队 |  标签: |举报 |字号 订阅

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国庆前夕,接到师傅一个小任务,就是帮他把已经是第二遍修改审阅中的书稿,认真通读一遍。主要是为学习和借鉴,同时,也兼替师傅再看看文句中是否还存在不通或不当的问题。于是,写下如下一点文字。

 

读《中美教育比较》有感

滨州授田英才学园冯姗姗

读完十位老师赴加拿大的全真体验课程,不但从中真正感受到了中西教育的不同之处,最重要的是我边读文边摘录了能够与我的班级进行结合的内容,其实这就是我们跟国外的教育的相通之处,并在这个假期将我跟超凡班这个生命共同体进行了最后一年的详细规划。

一、关于值日班长与榜样教育。

每天轮流担任的小班长也是榜样。每天早晨,都有Agenda(每天例行事宜),小班长早早来到学校,坐到老师的位置,其他同学坐到地板上,带领大家完成Agenda:今天是几月几号,昨天是周几,今天是周几,明天是周几,由同学回答,小班长在黑板上日历和星期转盘中标记出来,然后做几个小题,最后就某个话题进行讨论。小班长会觉得自己在这一天当中,要表现最好,这对每个孩子都是一种激励。

——摘自《加拿大教育》

曾经在班级我跟孩子们相约值日班长制的,并且每天早上都会有一名值日班长在全班同学面前进行宣誓:我是今天的值日班长某某某,我会在卫生、纪律、就餐等方面与大家一起进步,希望大家能够监督、配合我,谢谢!并且每位值日班长都会对一天来的班级情况进行详细的记录,然后第二天早上进行汇报。进行了一段时间后发现只是停留在了形式上,所以就进行了改制,由每天的一人做值日班长改为每周一个小组做值日班长,并且小组内进行了详细分工,当然每天早上要进行一日反馈,周末由组长以周记形式对班级一周状况进行记录,记入班史本。一个学期实行下来,总感觉效果不佳,读了这段文字总算找到了根源:值日班长的榜样作用需要好好树立,每位值日班长每天要留出充分的时间让他跟全班同学进行交流。十一开学马上施行。

二、家委会要深入班级管理。

我班的家委会建设在我和家长们看来是非常成功的,每位同学之间、每位家长之间相处的非常和谐,班级活动一呼百应,家长们心中都装着孩子的成长,作为班主任我非常感动。

但当读到“每周五,她都如期而来,给一年级的小朋友读读书,协助老师照顾孩子。”这句话时,我脑海中浮现出的是我班的家委会能否这样实施呢?无独有偶,九月底我要出发去武汉学习三天,由于本学期班级没有辅导员,虽然王静老师承担起了我班的代班主任工作,但我总觉得事很多,怕王老师忙不过来,就想到让家长来校尝试班级管理,也问好了佳佳爸爸能抽一天空来,但后来与其他老师一沟通,总觉得我不在校,家长来一整天可能也比较别扭,这件事就没有施行。开学后我准备先给家长有个缓冲阶段,可以从放学开始尝试,然后再到半天参与班级事务,进而到一天参与班级事务。三十七名家长,争取一年时间每位家长都有这样一次机会一起来到班级伴随孩子共同渡过小学最后一年。

三、我的特长我发展。

针对每个学生特长制定教育方案,鼓励学生个性发展。本学期在制定班级台账时,有一项工作就是在班级内成立自主社团,这是纯自主的,相同爱好的同学可以凑在一起,制定好自己的计划、行动方案、展示方案等,让每位学生都能够找到归属感,但是,开学一个月了,这件事还没进入实质阶段,这也是假期后马上实施的班级事务。

 

四、静待花开。

教育是一项慢的事业,她不是开花,而是种树。就像文火煲汤一样,需要小火慢炖的方式,才能慢慢散发纯粹,沁出醇香。让孩子在一种宽容的氛围中,慢慢长大。

每个孩子从孕育到出生到每一岁、每一天的成长都有必然与偶然,每个孩子在成长过程中就像小树的成长,需要做老师的我们不断进行修修剪剪,需要我们不断地扶小树成长。

五、充分借力,借助家长和高年级同学力量,实现双赢。作为现在发展的班级成长共同体,学会借力是中外通用的管理措施,借力,这是我们超凡班做的非常成功的方面,首先,从一年级开始我班就成立家委会,五年来,家委会也充分发光发热,组织了很多有意义的活动,为班级的文化建设献策出力,为孩子们的成长搭建了很多有意义的平台,六年级这一年开学的第一次家长会,我班家长就主动成立了毕业策划小组,承担起孩子们毕业季的所有工作。第二,我们超凡班在五年级上学期就跟高一级的六年级八班结成联谊班级,一学期以来六年级八班同学从学习、纪律、就餐等方面都给予我班很多帮助,现在我们是小学毕业年级了,而联谊班级的同学已经升入不同的初中学习生活,所以下一步我们就要在级部的帮助下,让联谊班级的同学回来给我们的孩子讲一讲初中的生活,为明年的升学打好基础。

六、缔造完美教室是班级成长共同体的终极目标,当然完美只是一种朝向,完美教室、完美家长、完美学生这都是我们要努力发展的方向,而完美教室中的内涵却是需要形式与内容的结合才能够更好地成长,他们会将自己一年中要涉及的教学内容与教室的布置联系在一起。本学期我们超凡班的新教室布置就是跟我们的毕业课程进行充分的结合,下一步就是要努力让这些内容活起来,充分展现生命力所在。本学年班级还有一项重大记事,就是一定要将毕业纪念册设计好,这也是十一假期中的一项重要的作业,开后要成立设计小组(包括学生和家长)。

七、涉入理财课程。

加拿大的父母从小注意帮助孩子树立明确的经济观念和经济独立的意识,父母们教导孩子怎样有计划地消费有限的零用钱,如何想办法去赚钱。

在一个下午,我们去了学校附近的一个市场。孩子们自己带着零钱,一行人兴致勃勃地就出发了。到了市场,这更像是一个小卖部,孩子们买了自己喜欢的冰激凌,吃完之后我们也就回来了。用miss leibold 的话说就是“体验自己选择东西、自己付钱、找钱的乐趣。”

这两段话让我想到:我们作为80后父母,在我们小时候没有接触到我们理财课程,我们的孩子随之也没有这方面内容的知识,而国外的孩子却从小就能够涉入理财课程,其实看看这样的理财课程就跟我们引导孩子如何识字一样简单,只要我们用心一定会让理财课程的内容深入到我们孩子的内心深处。

我已经跟综合实践老师进行了沟通,争取十一月份将这一课程开发开展起来。

八、网络班会。

这让我想起了我班的qq文字班会课和qt语音班会课,当时的定位是寒暑假师生之间、生生之间要一两个月不见面,为了将班级凝聚力增强、为了下学期工作的顺利开展而召开的,当然也取得了不错的效果,孩子们在网络班会上非常积极地表达自己的观点,能够对班级事务献计献策,但是当我看到这句话的时候“把我没课的时间放在网上,大家预约一个时间,然后我们一起就孩子的问题进行单个谈话,而不是大面上的谈话”,可以知道其实网络班会在平时的教学空隙也可以用,如在我们平时跟孩子们的沟通交流中,与我们的家长交流沟通中,还可以用于我们的教学,如复习时可以用语音进行试卷讲解等等。网络的功能非常强大,我们应该好好利用。

九、正式开启历史课程。

文中提到:从4年级开始学生着手研究古代文明,教室里有许多书是关于四大文明古国的。我们班从五年级开启了历史课程,我们一起学习韩兴娥老师的《读历史  学成语》,我们有“昱昊历史讲堂”,我们一起演绎历史剧,这些说实在的一直都是学生在做,我只是将在最初的时间给孩子们进行了稍微引导,平时给他们找时间而已,其实对于历史这部非常厚重的书本,我准备跟品德老师进行充分整合,真正启动历史课程,除了以上几方面内容外,我们还要将视频资料、读史、研究历史名人等内容引入,以全方位地开启学生对历史的认识,增强孩子们强烈的民族自豪感。

十、当你回到座位上的时候,你可能会说:什么?我怎么可能得到这个分数,不公平!然后你可能会去找这个同学算账,两个人大吵一架,争论地面红耳赤,这是我非常不愿意看到的。当你回到座位上之后,请你注意自己的言辞,因为不同的人有不同的评价标准,这非常正常,请你在下课时对评价你的同学说谢谢,感谢他对我的评价。凡事预则立,不预则废,这段话是课堂上互批试卷之后老师对孩子们进行正向引导,其实每个孩子之间有竞争非常正常,但是如何让孩子们更好地对待竞争,如何更好地将竞争作为促进孩子们发展的导向,从小事进行感恩是非常好的路径。

十一、做一个有信仰的人

文中作者所住的加拿大家庭中,家爸家妈都会定时去教堂进行祷告,每顿饭前都是祷告后进行用餐,其实在我看来,这应该就是有信仰的民族所强大的根源,平时经常听到人们说“我们缺乏信仰”,说真的,在教育这个领域,三十二岁之前我都是缺乏信仰的,可以说那时是在混日子,每天在学校看着学生不出安全事故就行,每天下班后业余生活丰富多彩,但是三十三岁开始,我遇到了生命中的贵人——郑老师,从此郑老师就成为了我的信仰,于是每天的静心就成为了我的信仰,每天的读书写作成为了我的课外生活,现在从内心深处感受到了前所未有的幸福,做一个有信仰的人真好。

十二:毕业的启示

这次活动是六年级的学生为了庆祝自己的毕业而特意准备的,所谓的black light演出,就是在完全黑暗的环境中,用夜光棒,夜光纸和夜光服装做成各种道具和造型,然后进行表演。在这场演出中,六年级的学生或扮演卡通人物,或扮演流行乐队,表演夸张,形式搞笑,观众们不时发出阵阵掌事和欢呼声。

这是加拿大六年级孩子未毕业而准备的一场演出,读完这段话,我感受到这些孩子们太有思想了,创新思想太棒了,联想到我们,我们班也是六年级毕业班,从暑假开始,我们就开始策划我们的毕业课程,总希望把这最后一年的每一分每一秒都充分利用好,所以我们在开学第一周就有了我们毕业课程第一版:

随着时间的推移,每个版块还会进行改动,如:生日课程,我们要打乱月份用小组形势来进行;我们要全面启动历史课程;观一部电影要提高频率;毕业纪念册的规划设计提上日程;类似这样的最后毕业晚会我们也要充分利用金点子工作室好好策划一下。我有充分的理由相信,只要我们凡事充分准备,一定会在给明年的毕业留下美好的回忆。

读完这十位老师的记录稿,我最大的感受就是国外的教育也是把读书放到了非常重要的位置,不论是孩子们的什么活动,都与读书、思考密切相连,所以作为老师、作为家长,我们必须将读书作为班级和家庭重中之重的事情。

人因读书而高贵,人因思想而伟大。我会用自己的行为践行的。

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