特级教师、齐鲁名师、全国十佳班主任、全国民间班主任成长研究会会长、山东省班主任专业委员会副主任、十大创新班主任、教师培训课程专家、教育部班主任国培专家,已出版著作《把班级还给学生》《教师必须掌握的教育惩戒艺术》《优秀教师成长之道》《用故事说话——教师必备工作素养》《为师之鉴》等14部,应邀在全国各地做教师成长、班主任培训、课堂观摩、教育科研、亲子成长等专题讲座300多场。在线交流,QQ:412903996,团队群组：1群96878873 , 2群121608266.
劝酒时，能说会道者，总是先讲一通话，说明这杯酒的重要意义，寄予这杯酒怎样的情感。如果其态度真诚，赋予酒的意义深刻，就很容易获得大家的共鸣。想喝者愈发激动，本来不想喝者也很难违了人家盛情。于是乎，大家举杯同庆。就这样，每一杯酒，就好像是一杯“友谊”，一杯“信任”，一杯“理解”，一杯“希望”……
不知不觉，所有人都忘记了饭前老婆“不能多喝”的叮嘱，忘记了自己以前醉酒后的痛楚，也忘记了昨日的烦恼与今天的尴尬。待酒到酣处，或许还会手舞足蹈，高歌欢笑。 每次饭局前，心里大都不愿意喝酒，但几乎每次都喝得兴高。何也？情也。每一杯酒，都被人赋予了一定的意义。这是的酒已不再是单纯的酒，而变成了感情的替代。唉，想一想，我们的人生又何尝不是如此呢?生命有什么意义，活着有什么意义，工作有什么意义……许许多多的人，在忙碌焦躁中迷失。
可是，同样的环境下，原本相似的人，最终却有天壤之别的的人生。究竟是什么原因呢？我想，应该就在于不同的人心中给予环境和机遇的不同意义吧。
如果我们能赋予自然一定的意义，赋予生命一定的意义，赋予生活一定的意义，赋予工作一定的意义。平凡的就会变得精彩起来，幼稚的变得丰富起来，郁闷的就会变得快乐起来，枯燥的就会变得幸福起来。一花一世界，一沙一人生。因为我们对它动了心，用了情，所以死的东西活了，丑得东西美了……所以，自古以来，就有无数如皮革马利翁神话的传奇。人生的价值，或许就在于这种“赋予”，正如佛语：心中有爱，世界就充满爱。
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